| �� | 書 名 | 分 類 | 出版社 |
| 1 | 教育評価入門 学びと育ちの確かめのために | 375.17 | 協同出版 |
| 2 | 和魂に学ぶ日本人の源流を求めて（教育と文化シリーズ） | 361.5 | 東京書籍 |
| 3 | 教師・学校・実践教育 人間教育の基盤を創る | 370.4 | 金子書房 |
| 4 | 基礎・基本の人間教育を | 371 | 金子書房 |
| 5 | 生きる力の人間教育を | 370.4 | 金子書房 |
| 6 | みずみずしい人間教育のために | 371 | 光文書院 |
| 7 | 新しい教育評価の考え方 教師のためのベストライブラリー | 371.1 | 第一法規 |
| 8 | 教育における評価の理論１ 学力観・評価観の転換 | 371.1 | 金子書房 |
| 9 | 新・児童心理学講座第１３巻 学校教育と子ども | 371.45 | 金子書房 |
| 10 | 真の個性教育とは国土社の教育選書 | 375 | 国土社 |
| 11 | 教育科学 国語教育２８１号事例研究・学習到達度を確かめる授業 | 375.8 | 明治図書 |
| 12 | 現代教育評価講座 理論編 | 371.1 | 第一法規 |
| 13 | 生き方の人間教育を自己実現の力を育む | 375 | 金子書房 |
| 14 | 授業改革ハンドブック新しい授業の作り方講座 第７巻 | 375 | 第一法規 |
| 15 | 教育評価 有斐閣双書 ６１６ | 371.1 | 有斐閣 |
| 16 | 生活科授業の設計と展開 | 375.31 | 国土社 |
| 17 | 生活科の構想と実践 | 375.31 | 第一法規 |
| 18 | 小学校 新しい授業づくりと形成的評価 | 375.17 | 東京書籍 |
| 19 | 小学校教科・領域の評価研究シリーズ評価と指導の一体化 教科・領域編 | 375.17 | 教育出版 |
| 20 | 評価と指導の研究課題 シリーズ評価と指導の一体化 資料編 | 375.17 | 教育出版 |
| 21 | 観察記録・補助簿などの工夫シリーズ評価と指導の一体化 資料編 | 375.17 | 教育出版 |
| 22 | 中学校教科・領域の評価研究シリーズ評価と指導の一体化 教科・領域編 | 375.17 | 教育出版 |
