令和4年度3学期（令和5年1月5日）より学校ホームページが移行します。新しいホームページはこちらです。

https://www.city.urasoe.lg.jp/schoolTop?articleId=6220721f72b3e026ce9d860c&orgId=20206090

こちらの新学校ホームページは、令和５年度の稼働に向けて、試験的に『日々の学校の様子のみ』を日誌として発信しています。

本日は6年3組で研究授業がありました。学習内容は、体育科の「跳び箱」。

高学年らしいダイナミックな技に挑戦する子や自分の学習課題の解決に向けて挑戦する子、さまざまな児童の姿を見ることができる授業となりました。

今回は、那覇地区小学校体育研究会の研究授業でもあったため、外部から多くの先生が来校していました。そんな中でも、技を披露したり、技の改善点を伝えあったりすることができました。

12・13日の2日間で4年生を対象とした「てだこのみみぐすい事業」があり、てだこホールから講師が来校し、ハーモニカ、マリンバ、ピアノの演奏や楽器についての説明がありました。

心安らぐ素敵な音色を楽しむことができたことはもちろんですが、楽器の奥深さにも触れることができる貴重な時間となりました。

鑑賞後の児童からは、「楽しくてあっという間に終わっちゃった！」と感想があり、時間を忘れて聞き入っていたようでした。

１２月７日（木）、３学年は社会科の学習で内間消防出張所を見学しました。消防自動車や救急車、設備などを調べたり消防隊員についてインタビューしたりしました。内間消防出張所の職員の皆さん、ありがとうございました。

　本日、校長先生によるオンラインお話朝会が行われました。今月の生活目標「友達の良さを見つけよう」から、「人権」「いじめ」「友達を大切にする」ことについて触れました。また「アンパンマン」の作者「やなせ　たかし」さんについて紹介され、人が一番うれしいことは「人を喜ばせること」「すべての仲間とともに生きていこう」という思いを綴りアンパンマンマーチの歌詞に込められた名言についても話されました。

本日は、２年４組で研究授業がありました。

学習内容は算数科の「三角形と四角形」。三角形や四角形の構成要素を考え、それらをもとに問題に出てくる図形が三角形・四角形に弁別できるかどうかを説明しました。

多くの先生に囲まれながら、侍ジャパンにも負けない熱量で学習を進めることができた２年４組の子ども達。

２年生の三角形と四角形の学習はまだ始まったばかり。ぜひ、家庭でも身の回りの三角形や四角形について考える場面を見つけてあげてください。

本日は4年4組で研究授業がありました。

学習内容は総合的な学習の時間の『みんなが笑顔になれる町づくり』。

福祉の視点で、「みんなが笑顔になれるために自分ができることを考える」ということを目標として、iPadや本で調べたり、友だちと相談したりしながら、それぞれの探求課題を設定しました。

とうとう修学旅行最後の行程です。

6年生はお菓子御殿でお土産を買っています。修学旅行の楽しい思い出をお土産と一緒に浦添市へと持ち帰ります。

マリンピアザで昼食を食べた6年生。

寂しいですが、楽しいみんなと過ごす時間も残りわずかとなりました。

午前中は海洋博記念公園を満喫している6年生。

オキちゃんに大興奮の子どもたち！

修学旅行2日目。美味しい朝食をみんなで食べた後、部屋の清掃、退館式を行いました。

子どもにとってはメインイベント(!?) 夜のレク大会！

各学級、今日のために一生懸命計画・練習してきました。

笑顔あふれるレク大会、いい思い出ができました。

6年生は今日消費したエネルギーをチャージするように夕食バイキングを楽しみました。

現在6年生はもとぶ元気村にて、マリン体験・文化体験を楽しんでいます。

天気に恵まれ、子ども達の笑顔をさらに素敵に写してくれています！

子ども達も、引率の教職員も水分補給しながらプログラムを進めています。

6年生はホテルで入館式を終え、昼食を食べた後、もとぶ元気村で元気にマリン体験・文化体験をします！

　現在、６年生は今帰仁村に到着。「今帰仁城跡」を見学しています。

　本日、６年生の修学旅行へ出発しました。天気もよく、子どもたちも笑顔いっぱいです。１泊２日間、みんなで協力し楽しい思い出をつくってほしいです。

本日は火災避難訓練がありました。

事前準備として、火災避難についての映像を視聴し、火事が起きた時の危険や防火装置等の役割・作動方法について学びました。

本日は雨天のため、屋外への避難訓練はできませんでしたが、地震や不審者に対しての避難訓練との共通点や相違点を踏まえた上で、全体集会（校内放送）・各学級で指導しました。

 火事はいつどこで起こるかわかりません。家庭や外出先でも、火災が起きたときの避難の仕方を確認してみてください。

   \

本日は4年3組で研究授業がありました。

学習内容は社会科の「わたしたちの県のまちづくり」。

読谷村の紅芋づくりについてふれ、これからの学習への学習問題をつくりました。

4年生では、県内の市町村をテーマに学習を進めるので、各市町村へ立ち寄った際は、児童と一緒にその土地の特産物や特色にふれてみてください。

本日は2年3組で研究授業がありました。

学習内容は特別活動（学活）の「火事から逃げる時に大切なこと」。

「火事から逃げるときに大切なことを考え、自分が気をつけることを決めよう」とめあてを立て、火事が発生した現場で危険なことを学習したあとに、それを踏まえた上で、避難するときに気をつける個人目標を立てました。

明日の避難訓練の前に、火事や避難の仕方について考えを深めることができました。

本日は23日の勤労感謝の日に合わせて、「ありがとう朝会」がありました。

今年度も、宮城っ子のために働いて下さる地域の方々をお招きして、日ごろの感謝を伝えました。

勤労感謝の日について、国民の祝日に関する法律の条文には、「勤労をたっとび、生産を祝い、国民たがいに感謝しあう日」とあります。

私たちの学校生活は、多くの方が関わり、多く方の支えで成り立っています。学校で関わる人だけでなく、さらに視野を広げて周囲の働く人に改めて感謝するきっかけにしたいですね。

22日（火）、24日（木）の2日間に渡って、全学年で人権教室が開かれました。

人権教室では、地域の人権擁護委員の活動を知り、   講師とともに 人権について学ぶことを目標にしています。

「人権」という言葉だけ聞くと難しそうな内容に思えますが、人権擁護委員の講師の方々が学年の成長段階に合わせた内容で授業を進めてくださり、人権についての考えを深めることができました。

本日は、2クラスで研究授業がありました。

3年1組は、国語科「はんで意見をまとめよう」の学習でした。

話し手が伝えたいことや自分が聞きたいことの中心を捉え、それぞれの役割を意識しながら、互いの意見の共通点や相違点に着目して自分の考えをまとめることを目標に学習をすすめました。

5年1組は、算数科「面積」の学習でした。

等積変形することで、これまで学んで身に着けた知識から平行四辺形の面積の求積方法を見つけることを目標に学習をすすめました。

本日は、先週の雨天延期を経て、体育フェスティバルを開催することができました。

天気は晴れ！（途中、少しの時間、天からの散水がありましたが･･･）良いコンディションの中、演技をすることができました。

今年度は、コロナ前の運動会に少しでも近づけようと児童観覧を入れての実施でした。

児童たちからは応援の手拍子があったり、先輩達の演技を見て感動の声がもれたり、全員観覧だからこその良さがありました。

1年生「なげて　はしって　ダンシング!!」は､的入れとかけっこ。小学校初めての運動会、1年生でしか表現できない可愛らしさで会場を和ませてくれました。

2年生「力を合わせるぞ!!スーパー2年生!!」は、ダンスと折り返しリレー。早い段階から上手に踊れていた2年生は本番では120点の演技を見せてくれました。

3年生「アギバーリーで ちむどんどん」は、伝統文化・芸能の表現とリレー。小湾自治会から教えていただいたアギバーリーを体育フェスで表現！力を合わせて作った手作りアギバーリーと旗頭で盛り上げてくれました。

4年生「One 4all All 4one」は、空手とリレー。空手が得意な3組担任の先生を師匠として、118名の迫力ある演舞で体育フェス中盤をきりっと引き締めてくれました。

5年生「それゆけ5年生!ベクトルは１つ！」は、組み体操・五色綱引きとリレー。大きなかけ声から始まり、速いテンポとめりはりのある演技！高学年らしいレベルの高さを後輩達に見せてくれました。

6年生「ダイナミックな踊りと走りで心を１つに！」は、エイサーとリレー。小学校最後の運動会！うちなーソウルを震わせる大太鼓・パーランクーの音を、運動場のみならず、地域全体に轟かせました。

6年児童・6年保護者・教職員での合同リレーは、期待いっぱいで始まり、笑顔いっぱいで終わることができました。

参加者のみならず、テントで待機していた児童、観覧の保護者、みんなで楽しむことができました。

最後は、片付けまで多くの保護者の皆様が力を貸してくれました。

心強い保護者の皆様のおかげで、素早く片付けを終えることができました。

そして、本日まで体育フェスティバルに係るご協力感謝します。今後とも、宮城っ子の成長のためにご協力お願いいたします。

 「宮城っ子　2年ぶりの大集合　笑顔いっぱい！力いっぱい！体育フェス！」多方面からの協力のおかげで大成功です！本当にありがとうございました。

印刷はこちらから⇒R４体育フェスティバルプログラム.pdf

１６日（水）、１７日（木）は１年、５年、６年の研究授業がありました。

１年１組では、算数科「かたちづくり」の授業がありました。

１学年は隣学年研究授業を控えているので、前回紹介した３組と共通した授業内容で検証授業も兼ねたものでした。

５年３組では、国語科「グラフや表を用いて書こう」の授業がありました。

グラフや表などの資料を用いて、説得力のある意見文を書くことを目標に、児童はiPadをフル活用して意見文の土台となるプレゼン交流をしました。

６年２組では、算数科「比例と反比例」の授業がありました。

これまで学習した比例関係の見方・考え方を生かして、表に示された数から新しく反比例について学習しました。

本日は、お話朝会がありました。

今回はトイレのスリッパ並べのことや、「うさぎとかめ」の話をもとに目標を立てて努力することの大切さについての話がありました。

今年度も折り返しに入っています。しっかりとゴールを見据えた目標を立てて、そこに向かって走り切りましょう。

本日は仲西中学校区小中連携公開授業研究会の公開授業がありました。

今回の公開授業研は、仲西中学校区の学校4校で道徳、特別活動、英語（外国語）、特別支援教育の4項目を分担して一斉に行いました。

宮城小学校は道徳の学習でした。

2年1組では、「規則の尊重」をテーマとした「オレンジ色の木のみ」の学習で約束やきまりは、なぜあるのかについて考えました。

4年3組では、「善悪の判断、自律、自由と責任」をテーマとした「クラスたいこう全員リレー」の学習で正しい行動への一歩を踏み出すために大切なことを考えました。

5年1組では、「礼儀」をテーマとした「どろだらけのユニフォーム」の学習でマナーを守る大切さについて考えました。

他の学級が下校する中、公開授業対象学級の児童は、みんな頑張っていました。ぜひ家庭でも褒めてあげてください。

本日は１年３組で研究授業がありました。学習内容は算数科の「かたちづくり」。

お題となる形にするために、色板をまわしたり、ずらしたり、裏返したりすることで、どのようなに変化するのかを考えました。いつもは可愛らしい１年生ですが、iPadを使いこなしながら意見交流し、課題解決に向かう姿は、とても頼もしく見えました。

低学年の操作活動は中学年、高学年への段階への大切なステップとなります。

家庭でも身の回りにあるものを組み合わせて新しい形をつくったり、身の回りにあるものがどのような形を組み合わせてできているか考えたりしてみてください。

※印刷はこちらから⇒体育フェスティバル延期と11月14日の予定について.pdf

　　　　　　　　　　体育フェスティバルプログラム.pdf

保護者・関係者各位

おはようございます。

本日11月13日（日）の体育フェスティバルは、悪天候と運動場の状態が悪いため、体育フェスティバル予備日は11月20日（日）へ延期します。
なお、本日11月13日（日）は、お休みになり、11月14日（月）は、4校時授業（給食なし）になります。下校は、12時40分頃になります。

何とぞご理解のほどよろしくお願い申し上げます。

ぐずつく天気の中ではありますが、本日は、体育フェスティバル開会式がありました。

今年度の宮城小学校は運動会・体育発表会に代わり、「体育フェスティバル」となっています。本日午後から、開会式と全体ダンスを実施しました。13日日曜日は、各学年の演技を実施します。

開会式は、運営委員会と体育委員会の児童が主体となって進行しました。

誓いの言葉、やってみようダンスと子ども達から元気をもらえるような、とてもエネルギーあふれる開会式となりました。

また、開会式後には雨天で延期していたテント設営もありました。

お忙しい中ご協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

他学年の演技を見ることができるのも３年ぶりです。演技をする児童だけでなく、応援する他学年も含めて思い出に残る体育フェスティバルにしていきたいと思います。観覧の保護者の皆様、13日日曜日の児童の演技を楽しみにしていてください。

会場設営後の職員集会では、我々教職員も一致団結するために、体育主任の発声に合わせて、「エイエイオー」ならぬ「エイエイフォー」で気合いを充電しました。

学年の演技開始時刻と注意事項を先日の記事でアップしてありますので、改めてご確認ください。

PTA保体部員、保護者各位

　おはようございます。本日１４：４５、体育フェスティバルに伴うテント設営を予定していましたが、悪天候のため明日11月11日（金）１４：１５にテント設営を行います。本日児童の下校は、1学年～5学年は5校時、6年生は6校時と変わりません。よろしくお願いします。

＜本日の下校＞

1学年～5学年　5校時授業　下校時刻：１４：３０頃

6学年                6校時授業　 下校時刻：１５：３０頃　　　　　　 

本日は2年4組で検証授業がありました。今回の検証授業は、16日（水）の小中連携公開授業に向けたものだったので、授業者が担任ではなく、2年１組の先生が授業を行いました。

教科は道徳。授業者は今回の検証授業で公開授業本番に向けての見通しがもてたようです。

（授業の様子の詳細は、当日のお知らせとして後日記載したいと思います。）

本校では体育フェスと併行して、小中連携公開授業に向けての準備が進んでいます。16日（水）5校時は2年1組、4年3組、5年1組で授業を行います。それ以外の学級の清掃終了後の下校となりますので、下校後の過ごし方をご家庭でも話してくださると助かります。

今年度は例年の運動会を「体育フェスティバル」として実施します。

実施時間の確保のため、開会式のみ11月11日（金）の5校時に実施しますが、

各学年の種目・演技は11月13日（日）に行います。

以下の公文に協力願いを掲載しているので、ご確認ください。

印刷はこちらから⇒R４体育フェスティバルプログラム.pdf

本日は２つの研究授業がありました。

1校時は、ICTエバンジェリストの公開授業。5年1組で社会科、「未来をつくりだす工業生産 自動車の生産にはげむ人々」の学習です。

これまでの学習で得た自動車生産に関する知識を活用して、未来の車を考えてコンペティションする。そのための準備の学習でした。知識を獲得するだけでなく、その知識を使って、社会問題や消費者のニーズを踏まえた未来の車のコンセプトを考え、多面的・多角的にこれからの工業生産の在り方について考えている姿が印象的でした。

5校時は一人1授業としての研究授業。支援学級1組・3組・6組・7組での合同自立活動、「あんだんて なかよし会をしよう」の学習でした。

なかよし会で異学年間の遊びを通し、楽しく集団活動へ参加することをねらいとした活動が行われました。

授業では、自分の思いや考えを表現する時にタブレットを使用しました。

本日は２年生が浦添市立図書館へ見学に行きました。

学級・学年で列をつくって移動していたので、街中で見かけた保護者・地域の方もいらっしゃるのではないでしょうか。

市立図書館では、図書館の蔵書数や施設の情報や、利用のルールやマナー、はたらく人の話などを聞くことができました。

学習したことの振り返りも兼ねて、是非、家族とも浦添市立図書館へと足を運んでほしいと思います。

引率のお手伝いをしていただいた保護者の皆様ありがとうございました。

本日、4年生は大平支援学校とのオンライン交流会がありました。

大平支援学校の児童からは「新時代」や「YOUNG MAN」の曲に合わせたダンスを披露してくれました。宮城小からは、生活に関係するクイズやなぞなぞを出題したり、音楽発表会の動画を一緒に視聴したりしました。そして、オンラインではありますが、列を作って輪くぐりのゲームをして、楽しい時間を過ごしていました。

直接会えないのは残念でしたが、学校や校種の垣根を越えた良い体験ができました。

本日は11月の運動会に向けてPTA作業がありました。

宮城っ子にも負けず劣らず、すくすくと成長した雑草や樹木の伐採をすること二時間。袋の山ができあがりました。

昨晩の雨で実施が心配されましたが、多くの保護者の力のおかげで、気持ち良く運動会本番を迎えることができそうです。

お忙しい中参加して下さった保護者のみなさま、ありがとうございました。

第三回のPTA作業は3学期に予定されていますので、その際も宜しくお願いします。

保護者・関係者各位

おはようございます。本日の第2回PTA作業は予定どおり実施します。参加される保護者の皆様、ご協力よろしくお願いします。

本日は、２クラスで研究授業がありました。

1校時に行われたのは、5年2組。学習内容は特別活動（学活）の「学習環境をより良くするために一人ひとりができること」についてでした。

事前アンケートを活用して、自分自身の授業態度を見つめ直し、学習環境を整えるために改善すべきことや目標を考えました。

2校時は4年3組で特別活動（学活）の研究授業が行われました。学習内容は「ハロウィンパーティーを計画しよう」という議題の学級会でした。

自分自身が楽しいことではなく、「みんなが楽しめる」ことを話し合いのめあてにパーティーのプログラムや役割について話し合いを進めました。

本日は、6年生を対象にオキコパンの取締役の渡久山 秀治さんを講師にむかえて、キャリア教育講演会がありました。

講話の中では、会社の歴史や動画を交えたパンの製造方法の説明等があり、オキコパンのことについて知ることができました。

その後は、仕事をする上で大切なことについての話がありました。

仲間と協力して作業を進めること、あいさつをすること等、児童の日頃の生活とのつながりのある内容もありました。

児童の振り返りの中からは、「あいさつは仲間とのチームワークを高める上で大切と気付いた。」と講話の内容を自分なりにつなげて考えを深める子もいました。

小学生のうちから未来の自分をイメージして、「なりたい自分」に向かって成長してほしいと願います。

本日は、沖縄こどもの国から講師を招き、4年生を対象に環境教育出前講座が行われました。

沖縄の季節と生き物、季節の行事や習慣についてクイズを交えて学習しました。

沖縄に住む生き物・沖縄の行事は沖縄の気候と密接に関わっていることを感じることができました。

4年生の保護者のみなさんは、こども達に講座の内容を聞いてみて下さい。

本日は地震・津波避難訓練がありました。

地震大国の日本では、いつ地震がきても不思議ではありません。

もしもの地震に備え、児童も真剣に訓練に取り組みました。

今回のような避難訓練が「もしも」の時の、適切な避難行動につながります。

浦添市の防災マップによると、宮城小学校の標高は20.6ｍだそうです。

https://www.city.urasoe.lg.jp/article?articleId=609e79ed3d59ae2434bfe670

みなさんのご自宅の標高や避難の適否はどうなっているでしょうか。

この機会にご家庭からの避難経路についても家庭で話をしてみてください。

※印刷はこちらから⇒令和４年体育フェスティバル開催（案内）.pdf

本日は、授業参観がありました。1校時が通常の授業参観で、２～４校時が音楽発表鑑賞会です。

今年度の音楽発表鑑賞会はコロナ禍であれど、児童達に音楽を通して表現活動を楽しむことや、協力して目標を達成する大切さを児童に感じて欲しいという思いで計画してきました。

各学年、発達段階に合わせた曲目で、低学年はかわいらしさ満点！中学年はテクニックが光り、高学年は小学校の学びを集約するような堂々とした姿でした。

そして、今日は観覧に多くの保護者がいらっしゃっていました。願いとしては、保護者の目の前で演奏をしたかったのですが、この思いは次年度以降へバトンを繋ぎます。

今日は家庭でも子ども達のこれまでの努力を褒めてあげてください。

今朝はお話朝会がありました。今回のお話朝会の内容は読書についてでした。

本は「心の栄養」とよく言います。本を読むことで得られるのは知識だけではなく、集中力や脳の活性化等の様々なことにも効果があるという話がありました。

最近は涼しくなってきて、沖縄でも秋を感じる季節になりました。

読書の秋、みなさんも良い本と出会えると良いですね。

本日は、示範授業と研究授業がありました。

2校時の理科は「物のとけかた」の学習でした。

ティーバックから溶け出す食塩の様子を実際に観察し、溶けて見えなくなった食塩の行方について予想し、仮説を立て調べる方法を考えました。

3校時の1年3組の授業は、学活で「掃除当番について」の学習でした。

児童アンケートを授業導入に用いて、自分事として掃除の大切や意義を理解し、掃除名人になるための行動目標を決める活動をしました。

本日の朝の時間は。「びっくり読み聞かせ」がありました。

びっくり読み聞かせとは、読書月間の取り組みのひとつで、担任の先生以外の先生が教室に朝の読み聞かせをしに来るというものです。

朝から心躍らせながら、先生の登場を待つ子ども達。

それぞれの学年に合わせた本を片手に先生が登場すると、歓声があがる教室もありました。

担任以外の先生からの読み聞かせは良い刺激になったようです。

本日は、示範授業、全体研究授業がありました。

3校時は3年2組で示範授業がありました。学習内容は特別活動（学活）の「目標に向けて、計画を立てよう」。

自分の目標への見通しをもち、計画を立てて取り組むことについて考えました。

大谷選手や担任の目標をお手本にしながら、自分達なりに目標を立て、これからの自分の生活へ生かそうとしていました。

5校時は6年3組で全体研究授業・授業研究会があり、6学年の授業研究の成果を全職員で参観しました。

学習内容は、国語科の「大切にしたい言葉：書く」。

児童は、自身が書いた文章をiPadを使って友だちと読み合い、共同推敲する活動を行いました。

「座右の銘」をテーマに、6年生らしい文章を書いていましたが、友だちと一緒に推敲することで、さらに深みのある文章になっている児童が多くいました。

授業後は、外部から講師を招聘して授業研究会を開き、指導助言をいただきました。