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虫眼鏡 令和2年度浦添市ICTエバンジェリスト公開授業

投稿日時 : 2020/12/21  指導主事I 
浦添市立港川小学校　嘉瀨綾子 教諭
   ２年生　算数「三角形と四角形」
   目標：図形の定義を根拠に、その図形であることを説明することができる。
（思考・判断・表現）
 
【導入】図形の名前を確認する。
   直角三角形、正方形、長方形
   めあての提示「三角形と四角形の道案内地図を作ろう」

【展開】
１．図形の分類（キャンディーチャートを使って）
   色画用紙で作られた図形を操作して分類する。
   ロイロノートスクールを使って写真を撮り、送信する。
      
 
２．道案内地図を作る。
   それぞれの図形の定義にもとづいて、図形を追って、道案内を作れるようにする。
   ロイロノートスクールを使用し、道案内地図を共有しながら、図形の定義を確認する。
    
   
３．本時の学習を振り返り、次時につなげる。
   直角三角形、正方形、長方形以外の三角形や四角形にも名前があることを伝え、次年度の学習に期待が持てるようにする。