浦研ダイアリー

情報処理・パソコン iPhoneについて

iPhine 4S
   『授業にiPhoneを活用してみたい』 という方のみご覧下さい。

   iPhone4S 以降のiPhone は、処理速度・カメラ画質の向上、AirPlayミラーリングの実現など、教具 ・ 教材作成ツールとして活用できる機器です。

iPhone4S 以降のiPhoneで実現されていることを箇条書きで示します。


①ミラーリングの実現
   iPhone4Sからはミラーリングが可能。Digital AVアダプタ等でiPhone4Sの操作画面の全てを地デジテレビ等に映し出せます。

②AirPlayミラーリングの実現
   
Apple TVを使って、無線でミラーリングができます。無線なので、机間巡視しながら児童生徒のノートを撮影して地デジテレビに映し出したり、プレゼンアプリを操作しながら地デジテレビに映し出すこともできます。

③写真・動画画質の向上
   
コンパクトデジカメ並みの写真と、フルハイビジョンの動画撮影ができます。動画編集アプリやプレゼンアプリのインストールも可能なので、パソコンが無くてもiPhone4Sだけで教材作成が可能です。

授業で「ほんのちょっとだけ使いたい」と思ったときにパソコンの代わりに、どこでも気軽に使えるのがiPhone4Sの良さだと思います。

   iPhone4Sの弱点は、iPad専用アプリが使えないことと画面が小さいことですが、写真・動画画質はiPhone4Sが格段に優れており、撮影もiPad2よりも小型で断然楽なので、本体で細かな動画編集を行ったり、本体そのもので見せたり、児童生徒に操作させる場面を想定しなければ、iPhone4Sの方が良さそうです。iPhone4Sは、ソフトバンクだけでなくauからも発売されるので、普段使いのスマートフォンとして購入し、教具としての活用も試してみるというのはいかがでしょうか。


   希望する学校に伺って出前講座の形で実施する『iPad2プレゼン・活用研修』も引き続き受け付けております。ミラーリングが可能なiPad2・iPhone4Sだけでなく、iPhone4・iPod Touchをお持ちの方でも興味深く受講できる内容です。
  iPad2プレゼン・活用研修の実施について


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コメントの部分には、実際に授業で活用されている方からの実感のこもった書き込みもありますのでそちらも見て下さい。

  『小学校教員ひでまろん』
iPad2が授業でどのように活用できるのかを実践しています。算数の授業で『GoodReader』を活用しています。岩手の小学校の先生です。

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