第５２期長期研究員のテーマ検討会を行いました。

　研究員は、各自の研究のテーマ設定理由および研究の目的、研究仮説等について、学校教育課指導監を始めとする浦添市教育委員会指導主事全員に助言をいただきました。

　厳しくもあたたかい助言をいただき、研究員はさらに研究を深めてまいります。

　
令和５年度 第５２期長期教育研究員の入所式を行いました。
５名の研究員は緊張の中にも力強く研究に向けた思いを語っていました。参加していただいた来賓の皆様、研究に送り出していただいた所属長の皆様、ありがとうございました。
　　　

左より
特別研究員　髙良貴公教諭（仲西小）、大城美月教諭（浦添中）
第52期長期教育研究員　池原あゆみ（内間こども園）、新里美和子教諭（浦西中）、田場美香教諭（沢岻小）

　１人１台のタブレット端末を活用しての学習が3年目となり、授業支援アプリ「ロイロノートスクール」は本市のICT 活用授業においてますます無くてはならないものになっています。今回は、希望者を対象に株式会社LoiLoより教育ICTコンサルタントを講師より、基本機能や活用方法を学びました。

　本市採用２年目研修および３年目研修として夏期休業中に開催しているライフスキル研修（ライオンズクエスト）のフォローアップ研修として、9月4日(月)と9月5日(火)に認定講師による公開授業と授業研究会を浦添市立沢岻小学校と浦添市立神森中学校で開催しました。

　ライオンズクエスト認定講師の篠田康人氏より、ライフスキルを学校で行う意義とその実際について学ぶことができました。

　本市採用２年目研修および３年目研修として「特別活動を通した学びを支える力の育成」をテーマに、ライオンズクエスト認定講師の篠田康人氏より、ライフスキルを学校で行う意義とその実際について学びました。

8/16（水）17（木）
ライフスキル研修（基礎編・実践編）兼浦添市2年目研修
　　　　講師　ライオンズクエスト認定講師　篠田康人氏　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

8/18（金）
ライフスキルフォローアップ研修　兼浦添市３年目研修
　　　　講師　ライオンズクエスト認定講師　篠田康人氏

　７月３１日（月）から始まった夏期講座が終わりました。
　残念ながら、台風の襲来により１０の講座が中止（４つはオンデマンド開催）となりましたが、６つの講座を開催することができました。

【講座番号３　小中の系統性を踏まえた算数･数学科の授業づくり】

　講師：沖縄県教育庁那覇教育事務所　指導主事　前原　大知　氏

【講座番号２　特別の教科「道徳」の授業づくり】

　講師：沖縄県教育庁那覇教育事務所　指導主事　上地　豪　氏

【講座番号７　幼児教育と小学校教育の円滑な接続について】

　講師：沖縄県教育庁義務教育課幼児教育班　指導主事　棚原　直樹　氏

　　　　浦添市立前田小学校　教諭　玉野　好希枝　氏

【講座番号９　ＪＩＣＡ沖縄と実践する国際理解教育】
　講師：ＪＩＣＡ沖縄　市民参加協力課　大城　工　氏

 【講座番号11Ｊ中学校音楽・美術・技術・家庭研修】
　講師：那覇教育事務所指導主事補　上江洲　かおり　氏（首里中学校教諭）
　　　　　　　　　　　　　　　　　宮里　盛史　氏（港川中学校教諭）
　　　　　　　　　　　　　　　　　比良　尚起　氏（寄宮中学校教諭）
　　　　　　　　　　　　　　　　　小橋川　さつき　氏（若夏分校教諭）
　講師：那覇市立首里中学校　教諭　仲村良虎　氏

【講座番号12】ライフスキル研修（基礎編・実践編）※小中学校教職２年目教員他対象】
　講師：ライオンズクエスト認定講師　篠田　康人　氏

　本研究所では、現在の教育課題に対する国の動向を踏まえた最新情報を踏まえた講演を拝聴することにより、本市の教職員の指導力及び資質の向上を図ることを目的に「教育文化講演会」を隔年で開催しています。

　第21回目となる今回は、これからの本市の教育の方向性を見定めるため、ＧＩＧＡスクール構想のその先を見据えた教育展望を研究し、学習の個別化・協働化・社会化へのＩＣＴ活用、デジタルシティズンシップ教育等に精通している国際大学グローバル・コミュニケーション・センター准教授　豊福晋平氏を講師として招聘し、浦添市内小中学校教師をはじめとする教育関係者、保護者等に「GIGAスクール構想の充実とデジタルシティズンシップ」についてオンラインにて講話していただきました。

ICTエバンジェリストのよる公開授業が１学期に４回開催されました。

【第１回浦添市ICTエバンジェリスト公開授業】
　令和５年６月９日（金）内間小学校　喜舎場　光紀　教諭　
　算数　１年『ひきざん（１）』、３年『一万をこえる数』、６年『分数÷分数』

　　異学年の児童が在籍する特別支援学級で、『Kahoot!』『eライブラリ』『スマートレクチー』
　を活用し、異学年合同で授業を展開していました。

【第２回浦添市ICTエバンジェリスト公開授業】
　令和５年６月１２日（月）　神森中学校　崎原　りこ　教諭
　家庭科　題材『バランスの良い献立作り』

　ジグソー学習を取り入れた課題解決学習を通して、食生活をより良くしようとする主体的な態度を育成を目指していました。生徒は、ロイロノートを活用し、資料配布や調べ学習を取り入れながら、中学生に必要な栄養を満たす1日分の献立を考えていました。

【第３回浦添市ICTエバンジェリスト公開授業】
　令和５年６月２２日（木）　港川小学校　小禄　直明　教諭
　社会　単元名『みりょくがいっぱい！知りたいな、４７都道府県』

　　
　グループ毎にiPadを使って日本の８つの地方について調べ学習を行い、わかったことをロイロノートにまとめ、電子黒板で全体に共有していました。

【第４回浦添市ICTエバンジェリスト公開授業】
　７月５日（水）仲西中学校　仲村　幸一　教諭
　社会　単元名「中国・四国地方の地域おこし（発表）」

　パフォーマンス課題に対して各種アプリを使用して作成したプレゼンをロイロノートの共有ノートを使用してグループ内で発表していました。
　※５時間を通しての単元を貫くパフォーマンス課題への追求となっています。

　浦添市では、浦添市にICT教育を普及させることを目的として、平成２８年度より「浦添市ICTエバンジェリスト」を任命し、各学校から選ばれたエバンジェリストの先生たちへの研修を行うとともに、それぞれが工夫を凝らして積極的にタブレット端末等を活用していただいた活用事例を校内外で共有を図っています。

　５月２２日（月）に、委嘱状交付と株式会社ロイロの澁谷洋平氏を講師に招いてのオンライン研集を行いました。

　 浦添市では、本市の教育課題に対応するため，研究協力員を委嘱してその年度のテーマを設定し，実践研究を行い，その成果を事例集として刊行しています。令和５年度のテーマは、「ICTを活用した「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実」と「児童質問紙（i-check）の活用に関する研究」です。
　令和5年度の研究員は、永山　覚　教諭（牧港小学校）、仲里　翼　教諭（当山小学校）、
泉　愛　教諭（内間小学校）、久我　秀徳　教諭（仲西中学校）、根間　浩史　教諭（神森中学校）です。
　5名の先生方に委嘱状交付と研究協力員の趣旨説明をおこない、さっそく研修（オンライン講演視聴）を行いました。

　４／１７（月）に、各学校からの希望者によるICT活用講座を開催しました。
　本講座は、浦添市ICT支援員が講師を務め、参加者の要望に応じた研修を行ないます。
　今回は１７名の小中学校教諭が参加し、本市で活用しているiPadと授業支援アプリ「ロイロノートスクール」の活用（初級編）を行ない、他市町村から新しく赴任した先生方から好評でした。

　市立小中学校16校の教頭先生にお集まりいただき、令和５年度の教育研究所事業説明会を行ないました。
会の中では、今年度の諸事業についての説明および質疑応答を行ないました。

　4/5～6の3回に分けて、特に他市町村から新しく赴任した管理職・事務職員を対象に管理職・事務職員PC活用講座を行ない、主にメールシステムと市内小中学校の情報共有システムの利活用について研修を行ないました。

　本年度､本市の市立小中学校に採用された初任者の先生方を対象に第１回初任者研修会を開催しました。

　當間正和教育長から初任者の先生方への熱いメッセージが込められたあいさつに始まり、服務の宣誓、當間五弥教育部長の講話と続き、新任の先生方は採用の喜びとこれから始まる初任者としての教育活動に向けて気持ちを引き締めているようすでした。

　また、初任者一人一人のあいさつの中から、この一年間の研修に対するやる気が強く伝わりました。

　後半は、元小学校長で現在、市内で幼稚園園長を務めるとともに浦添市の教育委員もなさっている銘苅健先生の講義及び演習を受講しました。

　内容は「遊びでつくろう　学級の絆　～出会い・奇跡の４５分～」ということで、最も大切な子ども達との出会いの場面である「学級びらき」を進める際のイメージやその時に使える簡単なレクなどを実際に体を動かしながら行ないました。

　２月も各学校で選ばれたエバンジェリストの先生たちが、タブレット端末を活用した授業を公開し、校内外への共有を図っていただきました。

第22回　令和５年２月６日（月）前田小学校　嘉手納　良照　教諭
３年　総合的な学習の時間　単元名「たんけんはっけんほっとけん～前田の安全ほっとけん～」

ロイロノートの思考ツール「データチャート」を使って、発表を多面的な観点から見たり、発表の評価をアンケート機能を活用して可視化していました。

第23回　令和５年２月８日（水）港川中学校　根間　誉　教諭

１年　社会科　単元名「海を越えて迫る元軍」

グループ活動をロイロノートの共有ノートで行い、思考ツールを活用しながら考えをまとめていきました。

第24回　令和５年２月１５日（水）浦添小学校　大濵　和音　教諭

特別支援　自立活動「自分のいいところを知ろう」

ロイロノートのシンキングツールを使って自分や友達のいいところを共有し、自分のいいところをもっと伸ばすためにできることを考えていました。

第25回　浦城小学校　新川　大貴　教諭

体育　単元「キャッチバレーボール」

作戦を考えたり、チーム内での課題を解決したりする場面でロイロノートを活用して、児童が主体的に活動する姿を目指していました。

　第５１期長期研究員が入所して４回目の所外研修を行いました。

　今回は「久高島」を訪問しました。

　どの研究員も、久高島の神聖な御嶽や文化を伝える史跡の見学を通して、沖縄の歴史文化への理解を深めことができた様子でした。

第50回長期研究員研究報告会・修了式を開催しました。

長期研究員の3名は、今年度4月から9月までの事前研修を経て、10月に入所してから約半年間に取り組んだ研究報告を、特別研究員の2名は、今年度1年間の自立支援教室「ひなた」および適応指導教室「いまあじ」での実践報告を行ないました。

それぞれが現在の教育課題に向き合った研究を実践を行い、その成果を現場に戻り還元していきます。
研究報告書へはこちらをクリック

また、引き続き行なわれた修了式では、田中浩三所長から1人1人に修了証が手渡され、浦添市教育長、那覇教育事務所長、所属学校長から、激励の言葉をいただきました。

 
研究員からのあいさつでは、研修の機会を得られたことへの喜びや感謝とともに１年間及び半年間の苦労話を交えながら、研修の成果とこれからの教育活動への新たな決意が述べられました。

５名の研究員のみなさん、お疲れ様でした。長期研究の成果を各学校で存分に発揮してがんばってください。

第６回浦添市ICTエバンジェリスト研修会を開催しました。

指導主事から１年のエバンジェリストの活動の振り返りやグループ討議を行いました。

グループ討議ではそれぞれの実践の紹介やそれに対する意見交換、次年度に向けたGIGA端末等の効果的な活用等について、活発な意見交換が行なわれました。

第５回研究協力員会を開催しました。

最終となる今回は、２名の研究協力員の実践報告会を行ない、全員の報告が終わりました。

浦添市では、協働型・双方向型の授業革新の推進に向けたICT機器活用による新たな学びを目指し、研究協力員に授業実践を行なっていただいています。

今年度の研究協力員５名の実践報告書およびプレゼン動画ができあがりましたら、本HPにて発信していきます。

小学校においては令和２年度より必修化されたプログラミング教育について、中学校においては大型提示装置やiPad等を効果的に活用した学力向上に繋がる実践研究を更に深め、その成果をまとめ、市立中学校へ実践資料を提供しています。

　第５０期長期研究員が入所して４回目の所外研修を行いました。

　今回は「沖縄アミークスインターナショナル幼稚園・小学校・中学校」と「沖縄ラフ＆ピース専門学校」を訪問しました。

　どの研究員も、これからの教育の国際化、多様化について理解を深めることができた様子でした。