＊浦研ダイアリー＊

ICT活用、iPad / iPhone関連の最新記事は 『ICTダイアリー』 に移動。

情報処理・パソコン 講座テキスト掲載ページ 更新！

投稿日時 : 2011/07/27  教育研究所  カテゴリ:IT指導員

　講座テキスト掲載ページに【画像処理研修】を掲載しました。

　画像処理研修を受講される方は、ホームページ左側の【講座テキスト掲載ページ】または、下記のリンクよりダウンロードして下さい。



【画像処理研修】
  画像音声処理.pdf　※印刷して、研修当日ご持参下さい。
  WindowsLiveムービーメーカー講座.pdf　※印刷して、研修当日ご持参下さい。
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鉛筆 「いまぁじ」勉強会①

投稿日時 : 2011/07/26  いまぁじ  カテゴリ:適応指導教室
　本日、「いまぁじ」にて見出しの会を行いました。入級生の３人が、各々の夏休みの課題を持参して参加しました。
　スタッフと一緒にギターや三味線を弾いて過ごした後、それぞれが集中して数学や英語の課題に取り組んでいました。いつもより時間をかけて勉強する姿勢が見られました。ある日誌の感想には、”数学はむずかしいけど、少しわかった”とありました。
　子どもたちがひとつでも多くの課題が各原籍校へ提出できるように、これからもスタッフで支援していきたいと思います。
　　
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会議・研修 前田小 ICT校内研

投稿日時 : 2011/07/25  教育研究所  カテゴリ:研修・講座・研究授業等

　前田学校でICT校内研修 (ソフト活用) を実施しました。
　ホームページ更新・地デジテレビ活用・アクティブボード（電子黒板）活用・ラインズ・エデュモール等のソフト・電子教科書の活用を紹介しました。

　　
　　
 ホームページ更新研修.pdf　今回、ホームページ更新研修で使用したプレゼン資料(PDF変換)。校内研等でご活用下さい。
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情報処理・パソコン ICT活用に役立つページ 更新！

投稿日時 : 2011/07/24  教育研究所  カテゴリ:iPad/iPhone【教具】
　
　学習 ・ 授業に役立つリンク集の 『ICT活用に役立つページ』 に、
『iPad2を教室に持ち込んで何ができる？』を掲載しました。

　地デジテレビ活用の一例として、iPad2を使ったプレゼンを行った
際に、先生方から 『何ができるの？』 と質問があり、細かな説明が
出来なかったため､その説明資料として掲載しました。
 
　興味のある方は、ICT活用 からご覧頂くか、下記のリンクよりご覧下さい。




 iPad2を教室に持ち込んで何ができる？
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会議・研修 牧港小 ICT校内研

投稿日時 : 2011/07/22  教育研究所  カテゴリ:研修・講座・研究授業等
　牧港小学校でICT校内研修 (ソフト活用) を実施しました。
　コンピュータ教室ではラインズ・エデュモール等のソフト・電子教科書の活用に関する研修を行い、その後、希望者のみ参加の地デジテレビ活用・アクティブボード（電子黒板）紹介を理科教室で行いました。
　写真には写っていませんが、希望者のみ参加の地デジテレビ活用・アクティブボード紹介にも多くの先生が参加され、地デジテレビ活用ではiPad2のKeynoteをiPod Touchで遠隔操作するプレゼンも行ってみました。

【コンピュータ教室】
　　　

【理科室】
地デジテレビの活用 ： iPod Touchでスライドショーを無線で操作しています。　アクティブボードを実際に操作する様子を見せています。
 地デジテレビ活用研修.pdf 　今回、地デジテレビ活用研修で使用したプレゼン資料(PDF変換)。校内研等でご活用下さい。
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情報処理・パソコン 夏期講座 参考資料の掲載！

投稿日時 : 2011/07/22  教育研究所  カテゴリ:研修・講座・研究授業等

　講座テキスト掲載ページに、地デジテレビ活用研修・ホームページ更新
研修の際に使用するプレゼン資料を【参考資料】として掲載しました。

　下記のリンクからご覧頂くか、講座テキスト掲載ページよりご覧下さい。

 地デジテレビ活用研修.pdf
　地デジテレビ/周辺機器の活用・ICT校内研修を実施する一部の学校で使用するプレゼン資料。
　ダウンロードしてご覧になる場合はフルスクリーンモードで開くので、終了の際は[Esc]ボタンで終了して下さい。

 ホームページ更新研修.pdf
　ホームページ更新研修で使用するプレゼン資料。
　ダウンロードしてご覧になる場合はフルスクリーンモードで開くので、終了の際は[Esc]ボタンで終了して下さい。
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キラキラ 「いまぁじ」Ｅｎｊｏｙで① 暑中見舞いを書こう！

投稿日時 : 2011/07/21  いまぁじ  カテゴリ:適応指導教室
今日から夏休みです。「いまぁじ」では、夏休み期間中は毎週火曜と木曜の9時から12時までを開級日としています。火曜は“勉強会“、木曜は“Ｅｎｊｏｙで”（体験活動）を計画しています。
本日、「いまぁじ」にて第1回目の”Ｅｎｊｏｙで”「暑中見舞いを書こう！」を行いました。参加者は、「いまぁじ」入級生3人、スタッフ2人、「くくむい」相談生1人、教育相談員1人でした。

まず始めに、ワークシートを使って暑中見舞いについて学び、宛名や挨拶文の書き方を練習しました。宛先は原籍校の担任の先生です。


次に子どもたちは、持参したハガキに選んだ画像を印刷しました。
そして暑中見舞いは猛暑期に相手を気遣う便りだということを確認し、一人ひとり担任の先生を思い浮かべながら丁寧に書いていました。
　

仕上げた後は、子どもたちがハガキを近くの郵便ポストへ投函して会を終えました。
　
今回は担任の先生宛でしたが、お世話になった方々へは今月中に書いて投函する予定です。
子どもたちの個性が光る暑中見舞いが届くのを楽しみにしていてください。
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情報処理・パソコン 小学校音楽科教育研究実践ブログ

投稿日時 : 2011/07/20  教育研究所  カテゴリ:iPad/iPhone【教具】

　以前、iPad2やiPhone の活用事例が掲載されているサイトとして紹介した
 『小学校音楽科教育研究実践ブログ』に興味深い事例が掲載されているの
で紹介します。

　学校現場での実践なので、先生方に興味深くお読みいただける内容だと思います。

 【小学校音楽科教育研究実践ブログ】　　iPadを使った実践　　iPhoneを使った実践

　Facetimeで交流を ・・・ iPad2の標準アプリ『Facetime ( Wi-Fi テレビ電話 )』の紹介。
　Facetiime交流授業ができました ・・・ iPad2と地デジテレビを使って遠隔地との交流学習を行う様子。
　Facetime交流授業をふりかえって
※残念ながら、ブログは閉鎖されたようです。

※解説図は､作図に関するクラウドサービス『Cacoo』 を使って作成したものを使用しております。

※ 10年以上前、通信衛星回線を使って大がかりに行っていた 『遠隔地との交流学習』 もiPad2等の携帯端末で
　 手軽に行える時代となっております。


　このFacetimeを地デジテレビに映し出すことで、遠隔地との交流学習を実現しています。

アップルが、iPhone 4の新CM「FaceTime」「AirPlay」を公開していました。
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情報処理・パソコン 講座テキスト掲載ページ 更新！

投稿日時 : 2011/07/19  教育研究所  カテゴリ:IT指導員

　講座テキスト掲載ページに【H23 EXCEL講座】を掲載しました。

　エクセル講座を受講される方は、ホームページ左側の【講座テキスト掲載ページ】または、下記のリンクよりダウンロードして下さい。


  H23エクセル講座テキスト.doc　　※印刷して、研修当日ご持参下さい。

  H23講座用DATA.zip　　※解凍して出来上がったファイルをUSBメモリーでご持参下さい。

　※その他のテキストも、完成次第掲載致します。
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花丸 「いまぁじ」１学期前半終業の会

投稿日時 : 2011/07/15  いまぁじ  カテゴリ:適応指導教室
本日、「いまぁじ」で見出しの会を行いました。入級生３人、スタッフ３人、そして研究所からは知名所長をはじめ３人の先生方が参加しました。
入級生たちは、「１学期前半を振り返って」という題の作文を発表しました。作文の内容は、“いまぁじでの行事が思い出に残っている”、“テスト勉強を頑張った”、“新しいことに挑戦できた”など、一人ひとりの思いがあふれていました。
また夏休み目前の入級生たちは、先生方からの激励のあいさつを真剣な眼差しで聞いていました。
夏休み期間中「いまぁじ」では基本、火曜日と木曜日を開級して、勉強会や様々な体験活動を行う予定です。
　　　　
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給食・食事 「てるしの」教室と交流会

投稿日時 : 2011/07/14  いまぁじ  カテゴリ:適応指導教室
7月14日(木)、沖縄県立総合教育センターにて、「てるしの」教室と調理実習の交流がありました。「いまぁじ」からは入級生3人、スタッフ3人、くくむい教育相談員1人と、「てるしの」からは入級生1人、担当教諭1人の参加でした。
センター内の理科棟調理室へ移動して、講師の神山先生を中心に調理方法を教わりました。
　　
メニューは「親子丼」、「アーサ汁」「オレンジゼリー」です。
材料を包丁で薄く切る作業に最初は手間取っていましたが、すぐにコツをつかんでいました。また、親子丼専用の親子鍋を使い、どんぶりのご飯に上手にのせることができました。
　　　
全員が残さず完食しました。今回の調理実習を終えて、「今度はお菓子作りがしたいなぁ」、と入級生は話していました。また「てるしの」教室と交流を持ちたいと考えています。
今回の交流会に関わってくださった全ての方へ、お礼申し上げます。どうもありがとうございました。
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情報処理・パソコン 講座テキスト掲載ページ 更新！

投稿日時 : 2011/07/13  教育研究所  カテゴリ:IT指導員

　講座テキスト掲載ページに【パワーポイント研修.zip】を掲載しました。

　パワーポイント研修を受講される方は、ホームページ左側の【講座テキスト掲載ページ】または、下記のリンクよりダウンロードして下さい。


  パワーポイント研修.zip
　☆H23PowerPoint(基礎)テキスト.doc ／ ☆H23PowerPoint(実習)テキスト.doc の２つのファイルを印刷して、研修当日ご持参下さい。
　２日目の実習では、実際にPowerPointデータを作成して頂きますので、作成案と必要なデータもご持参下さい。
　
　※その他のテキストも、完成次第掲載致します。
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出張・旅行 第１回 適応指導教室通級児童生徒スポーツ交流会

投稿日時 : 2011/07/12  いまぁじ  カテゴリ:適応指導教室
先週の7月8日(金)、見出しの会へ「いまぁじ」の入級生３人、スタッフ３人で参加してきました。
場所は沖縄県総合運動公園内メインアリーナで、約60人の参加でした。


全員でじゃんけんゲームをした後、それぞれの種目に分かれてスポーツを楽しみました。「いまぁじ」の入級生たちは、バドミントン、卓球、キャッチボール、バスケットボールなど複数の種目に参加していました。はじめは少し緊張している様子でしたが、スポーツを通じて初対面の人たちと交流することができました。また、入級生が自ら他教室のスタッフに声をかける場面もありました。
　　　

閉会式の各教室によるあいさつでは、3人が前に出てそれぞれの感想を発表することができました。
その後の昼食は、宜野湾の「若葉教室」と一緒に摂りました。
　　

自宅に帰っていく入級生たちの顔は、体をおもいっきり動かしたことの満足感、ほどよい疲労感、そして充実感にあふれていました。
次回のスポーツ交流会は12月にあります。それまでに「いまぁじ」のスポーツ活動で体を鍛えておきたいと思います。
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情報処理・パソコン 電子書籍 『iPadとiPhoneで教師の仕事をつくる』

投稿日時 : 2011/07/10  教育研究所  カテゴリ:iPad/iPhone【教具】
　教師によるiPad2 / iPhone4の活用事例が掲載されているサイト
 『iPad2とiPhone4で教師の仕事をつくる』 の内容が、電子書籍と
して発刊されていましたので紹介します。

　学校現場での実践の様子を掲載したブログが、電子書籍として再編集されて
いて、iPad や iPhoneをお持ちの先生方はもちろん、これから購入をお考えの
先生方にも興味深くお読みいただける内容だと思います。

　以前、電子書籍がダウンロード出来るサイトとして紹介した『Puboo』に掲載
されておりますので、興味のある方は是非ダウンロードしてご覧下さい。

 電子書籍 『iPadとiPhoneで教師の仕事をつくる』

 iPad2とiPhone4で教師の仕事をつくる ・・・上記の電子書籍の基となるブログ。
 Puboo ・・・電子書籍の作成とダウンロードが出来るサイト。
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情報処理・パソコン 書き込み可能なPDF！

投稿日時 : 2011/07/08  教育研究所  カテゴリ:ICT活用
この画像はオンライン写真加工『iPiccy』を使って作成しました。　オキジムの営業の方から『書き込み可能なPDF』Reader Extensionsに関する資料の提供がありましたので掲載します。
　Reader Extensionsとは、PDFを無料のAdobe Readerでも注釈を加えたり、スタンプを追加したり、文書の簡易編集を行えるように拡張する仕組みで、CANONの複合機はその機能を機械自体に内蔵しているため、FAXから複合機に届いたPDFや、パソコンデータを複合機を使ってPDF化することで『書き込み可能なPDF』になります。

　FAXで届いたPDFにパソコンで追記してメールで返送したり、書き込みをお願いしたい資料を複合機を使ってPDF化すれば、相手先のソフト環境を気にすることなくメール添付で依頼することが出来ます。

　この機能を持つ複合機は現在のところCANON製だけのようです。最先端の機能を持つ複合機を是非ご活用下さい。


※解説図は､作図に関するクラウドサービス『Cacoo』 を使って作成したものを使用しております。

Reader Extensions マニュアル

『書き込み可能なPDFサンプル』　・・・無料のAdobe Readerで追記が可能であることをご確認下さい。
 【関連記事】

 複合機活用の勧め！

 複合機活用の勧め２！

 複合機活用の勧め３！

 CANON複合機プレゼン

 PDF編集ソフトの紹介
　　紹介するPDF編集ソフト自体は、複合機の活用でほぼ不要となりますが、PDFデータの活用に関する記述が関連するので是非ご覧下さい。
　
続きを読む
【複合機導入で出来ること】

①自席のパソコンからFAX（PDF）の到着の確認
②自席のパソコンから印刷せずに外部FAX送信
③自席のパソコンから『書き込み可能なPDF』を作成
④自席のパソコンから緊急のFAX（PDF）を印刷
⑤自席のパソコンから地デジテレビ用のPDFを作成しNASに保存
⑥手書きや手持ちの印刷資料から地デジテレビ提示用のPDFを作成しNASに保存

・・・他にも様々な機能があります

※解説図は､作図に関するクラウドサービス『Cacoo』 を使って作成したものを使用しております。
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お知らせ 夏期講座申込を受け付け終了と、追加募集について

投稿日時 : 2011/07/06  指導主事I  カテゴリ:教育研究所からのお知らせ



　毎年恒例の【浦添市立教育研究所主催 夏期講座】の募集が終了しました。受講可否の結果は、７／８(金)までに各学校宛へ電子メールと紙媒体（７／８(金)のﾒｰﾙｶｰ）で通知いたします。
　なお、空きのある講座は、追加申込可能です。また、校内研へのIT指導員派遣（８／１１、１５、１８、１９が可能）もあわせてうけたまわります。電話やﾒｰﾙ等で教育研究所へご連絡下さい。
　ご応募ありがとうございました。皆様の来所を心よりお待ちしております。（教育研究所員一同花丸）

　 H23　夏期講座追加申込ポスター
　 H23夏期講座案内一覧（７／８）版  (各講座の内容・準備するもの等)
　○  H23夏期講座追加申込書

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情報処理・パソコン エデュモールで指導者用デジタル教科書

投稿日時 : 2011/07/04  教育研究所  カテゴリ:ICT活用
　小学校指導者用の「デジタル教科書」がエデュモールで提供されているようです。
　配信されているのは、三省堂・教育出版・帝国書院・啓林館の４社の小学校指導者用デジタル教科書で、国語、社会、算数、理科の４教科。
　詳しい情報が入り次第、随時、ホームページ上で情報提供いたします。

 内田洋行、「デジタル教科書」のネット配信サービスを本格化 ・・・「PC Online」 【教育とICT】より
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情報処理・パソコン iPad2とiPhone4で教師の仕事をつくる

投稿日時 : 2011/07/02  教育研究所  カテゴリ:iPad/iPhone【教具】

　インターネットのブログで、教師によるiPad2やiPhone / iPod Touchの活用事例を
活発に掲載されているサイト 『iPad2とiPhone4で教師の仕事をつくる』 に興味深い
事例が立て続けに掲載されているので紹介します。

　教師による学校現場での実践なので、先生方に興味深くお読みいただける内容だと思います。
　iPadやiPhoneをお持ちの方はもちろん、お持ちでない方でも役立つ内容がありますので是非、
ご覧下さい。

 iPad2とiPhone4で教師の仕事をつくる

　ネット上のPDFファイルを収集する (2011.7.1)　文部科学省HPから小学校学習指導要領をPDFでダウンロード・活用する様子。

　合唱や伴奏を録音してCDに焼く (2011.6.30)　先生方からやりたいこととしてよくお聞きする内容を、iPhone等で簡単に実現しています。

　iPadとiPhoneのカレンダーをシンクロさせる (2011.6.28)　クラウドサービスのGmailを活用して実現する方法。

 ICT活用実践事例・資料サイト紹介
 教具としての iPod Touch・iPad 【補足】
 教具としての iPad2【実践事例】
 インターネットを”素材集”として活用する方法

※高性能なデスクトップでしか出来なかったプレゼン作成、動画編集や音楽作成などもiPhone等の携帯端末で可能な時代となっております。
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情報処理・パソコン 学習・授業に役立つリンク集 更新！

投稿日時 : 2011/07/01  教育研究所  カテゴリ:役立つサイト紹介

『学習・授業に役立つリンク集』の教材作成に新たなリンクを追加しました。
『iPiccy』はWeb上で写真加工を、『SUPALOGO』はWeb上でロゴ作成を行うことが出来るクラウドサービス。資料の表紙に使う画像や、教材作成に使用する画像の作成に活用して下さい。

その他にも画像を無料でダウンロード出来るサイトを掲載しております。

クラウドサービスについては、Web上で作図を行う『Cacoo』を紹介した際に記事掲載を行った『クラウドコンピューティングとは？』をご覧下さい。 『学習・授業に役立つリンク集』の教材作成からご覧頂くか、下記のリンクよりご覧下さい。

【クラウドサービス】
 iPiccy【オンライン写真加工】
この画像はオンライン写真加工『iPiccy』を使って作成しました。

 SUPALOGO【ロゴ画像作成】
『SUPALOGO』では、日本語は使えませんが、このようなロゴが簡単に作れます。

 Cacoo- Web上で図の作成


【画像素材集】
 Turbo Photo【著作権消滅の写真素材/無料ダウンロード】
 フリーテクスチャ素材館
 Flame Design【デザイン枠・飾り罫素材専門サイト】
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晴れ いまぁじ七夕会

投稿日時 : 2011/07/01  いまぁじ  カテゴリ:適応指導教室
本日、いまぁじにて七夕会を行いました。
よく知られている織姫と彦星の神話や、七夕の起源について学習しました。
その後、研究所の島袋先生に提供していただいた笹に、折り紙や短冊で飾り付けをしました。
研究所の先生方にも短冊を書いていただき、一緒に吊るしました。
様々な願いが書かれた短冊がありおもしろい七夕飾りができました。
　　　　
飾り付けをした笹は、短冊と一緒にいまぁじの教室入り口にありますので機会がありましたら、是非書いていってください。
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情報処理・パソコン CANON複合機プレゼン

投稿日時 : 2011/06/30  教育研究所  カテゴリ:ICT活用
この画像はオンライン写真加工『iPiccy』を使って作成しました。　株式会社オキジムに、学務課と教育研究所の職員でお伺い
して、CANON複合機のプレゼンテーションをして頂きました。
　実際にネットワークに接続した状態のCANON複合機を体験
し、実際の使用状況を想定しながら質疑をいたしました。
　これまで、ホームページで紹介した内容に加え、届いたFAX
【PDF】が日付け毎のフォルダに自動的に整理される機能
や、届いたFAX【PDF】は検索や追記が出来るだけでなく、
ファイル添付も可能ということで、PDF関連する資料として
ワード・エクセル・パワーポイントを文面にクリップマークで
はりつけることも可能なようです。デジタルデータであれば何でも貼り付けられるので、極端な例を挙げ
れば、音声ファイルや動画ファイルをはりつけることも可能、ということでした。
株式会社オキジム 会議室　CANONの方がプレゼン　ネットワークでつながった複合機とPCの様子を地デジテレビでモニター　FAXがこのように届きます
※写真の上にマウスカーソルを持って行くと、その写真の説明が表示されます。
　
【ネットワーク接続イメージ】
活用の一例です。
※解説図は､作図に関するクラウドサービス『Cacoo』 を使って作成したものを使用しております。

※複合機はパソコン上ではNASフォルダと同様の取り扱いとなり、複合機フォルダを開いておけば、ファックス
　が届いたことがFAXまで行かずに即座に自席で確認出来ます。先生方のフォルダをNASに準備すれば、自
　席からFAXの振り分けが出来、書き込み可能なPDFであるため、記入して返送が必要な場合でも、自席で
　入力してメールで送付するか、相手先にFAXしか無い場合でもデジタルデータのままFAXとして送信可能。
 【関連記事】

 複合機活用の勧め！

 複合機活用の勧め２！

 複合機活用の勧め３！

 書き込み可能なPDF！

 PDF編集ソフトの紹介
　　紹介するPDF編集ソフト自体は、複合機の活用でほぼ不要となりますが、PDFデータの活用に関する記述が関連するので是非ご覧下さい。
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グループ 第１回 浦添市立小中学校教育相談保護者交流会 「てだこきずなの会」

投稿日時 : 2011/06/29  いまぁじ  カテゴリ:適応指導教室
　6月29日（水）、浦添市立教育研究所において上記の会を開催いたしました。

　参加者は保護者12名、金城孝次先生(臨床心理士)、学校関係者など含め計27名でした。長く学校から足が遠のいている児童生徒の保護者が、それぞれ抱えている悩みや問題を情報交換できる場になれたらとの思いで今年度も実施しました。今回は、昨年度「いまぁじ」と関わっていた生徒の保護者に体験談をお話していただきました。その後は金城孝次先生が中心となって、保護者からの質問等に指導・助言をしていただきました。事後のアンケートから、「ひとつひとつ出来ることから親子で乗り越えていきたいと思います」、「孝次先生のアドバイスはとても心に響いた」「体験談を聞いて参考になった」など“参加して良かった”との感想が多く寄せられました。

　第2回は11月9日（水）、第3回は2月8日（水）の19時～21時で開催予定です。同じような悩みを抱えている保護者様の参加をお待ちしております。(教育研究所ホームページや各小中学校よりご案内いたします）

　
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ひらめき コクヨ事務用品プレゼン

投稿日時 : 2011/06/29  教育研究所  カテゴリ:機器プレゼン
   ジムキ文明堂とコクヨの方が来所され、針を使わず紙を閉じる『ハリナックス』の紹介がありました。デジタル化により印刷物を減らすことも重要ですが、ホッチキスの芯を外す作業を省けることも重要だと感じました。コクヨでは他にも、防災グッズなど、いろいろな商品を取り扱っていることがわかり、水周の掲示物をラミネート処理するのではなく耐水強化紙を使う提案などもありました。
 

  針を使わず紙を閉じる『ハリナックス』コクヨS&T株式会社HPより
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出張・旅行 いまぁじ、「若葉教室」と交流

投稿日時 : 2011/06/29  いまぁじ  カテゴリ:適応指導教室
　本日、宜野湾市にある適応指導教室「若葉」と交流しました。いまぁじからは生徒3名とスタッフ2名、若葉からは生徒2名とスタッフ3名が参加しました。今年度初めての他教室との交流とあって、子どもたちもこの日を楽しみしていました。
　

　まずは教室で自己紹介をしました。その後ペアになってUNOをしました。いまぁじにはないUNOのカードを手に、子どもたちは真剣な眼差しで参加していました。
　

　それから児童センターへ移動し、2チームに分かれてキックベースボールをしました。子どもたちに加えスタッフも、思いっきりボールを蹴って走っていました。
　　

　全員で汗をかいた後は再び教室へ戻り、広い窓にサンサンと光が注ぐ中、楽しく会話をしながら弁当を食べました。
　
　最後にもう一度UNOをして、若葉教室をあとにしました。
　今年度はより多くの適応指導教室と交流していきたいと考えています。
　若葉教室のみなさん、温かい出迎えをありがとうございました。今度はぜひいまぁじへ遊びに来てください。
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会議・研修 入所前研修会②

投稿日時 : 2011/06/29  教育研究所  カテゴリ:入所研究員

　第２回目の入所前研修会です。入所される先生方の現場での様子を見るための入所前授業参観を行っております。

【浦城幼稚園：屋嘉比先生】8:35～9:20

　

【港川中学校：池田先生】12:00～12:50
　

【宮城小学校：崎原先生】13:55～14:40
　

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情報処理・パソコン 教具としてのiPad2 / iPhone / iPod Touch

投稿日時 : 2011/06/28  教育研究所  カテゴリ:iPad/iPhone【教具】
　インターネットのブログ等で、教師によるiPad2やiPhone / iPod Touchの活用事例が活発に掲載されています。
　地デジテレビの各教室への配備が進み、個人で所有するそれらの機器を活用出来る環境が整い、実践がなされているようです。
　
　その実践の中に、興味深い内容の記事がいくつかありますのでご紹介します。

 iPad2とiPhone4で教師の仕事をつくる
　iPad2とiPhone4を小学校の教室に持ち込んで、授業や校務でどのように活用できるのかを実践しています。

　iPhoneを書画カメラにする (CameraVision)・・・コメントのCamera A-Bについての記述もご覧下さい。
　掃除の仕方を撮影して次の当番に伝える ・・・ 清掃の指導資料として動画を活用。(iMovie)
　iPhoneで歩きながら動画を編集する ・・・ 動画編集が手軽に出来る様子が見られます。(iMovie)
　調理実習の様子を細切れに撮影する ・・・ 動画と写真を撮影・編集し、評価資料として活用。(iMovie)
　iPad2と同時にそろえたい周辺機器・・・ iPad2を授業で便利に活用するための周辺機器紹介。
　算数の教科書をテレビに映す ・・・ 浦添市立の小学校では電子教科書があるので簡単に実践できます。
　iPadにペンで書き込む ・・・ iPad2にペンで電子黒板のように書き込む様子が見られます。
　コピー機で教科書をスキャンする ・・・ 浦添市立の小中学校には、この記事で使用されているタイプのコピー機があります。
　グーグルアースをiPad２で操作する ・・・ iPadのWiFi版の場合、教室で使うためにはポータブルWiFiが必要。
　体育の授業の様子をiPad2で編集する ・・・ iPhoneで撮影し、iPad2に読み込み編集する流れを見ることが出来ます。(iMovie)　
　
続きを読む
 高知高専　携帯端末 授業で活用
 iPad2で授業（プレゼンテーション）
 授業にiPad2を
 iPad2をプロジェクターと繫いでみた
※iPad2等の携帯端末は、個人向けの多機能な電子手帳のような性格の機器であるため、現状、公的な配備には向かず、公的な配備を行う場合は使用目的を明確にしなければ宝の持ち腐れとなる機器だと思われます。ただし、教師個人の所有物として自分の必要な機能を取り入れて情報を収集し活用する場合には、現在、最強のツールだと思われます。

※iPad2等の携帯端末は、それだけでは何もできません。Wi-Fi（無線LAN）で必要なアプリ・データを入手して活用するものです。パソコンでインターネットを行っていて、無線LANの環境があれば、すぐに導入出来ます。詳しくは下記のリンク 『教具としてのiPad2【実践事例】』 をご覧下さい。

【ICT機器活用情報ピックアップ】　過去に掲載したiPad2等に関する記事を下記に掲載します。

 教具としての iPad2【実践事例】
 教具としての iPod Touch・iPad 【補足】
 教具としての iPod Touch・iPad
 音楽ツールとしての iPad
 楽器としてのiPhone / iPod Touch
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お知らせ 複合機活用の勧め３！

投稿日時 : 2011/06/22  教育研究所  カテゴリ:ICT活用
学務課が小中学校の事務室に配備した複合機。　複合機を使ってPDF化されたデータは検索・編集出来ます。

　本日、学務課・研究所・複合機導入業者が集まり、情報交換を行いました。その席で、複合機の活用記事の中で説明が漏れていた機能の紹介がありましたので追加説明します。
　普通、PDFはフリーのアクロバットリーダーでは編集できません。ところが、学務課が配備を行った複合機を使ってPDF化したデータはフリーのアクロバットリーダーでも編集出来、本文検索も可能となります。

　それにより、様々なメリットが考えられますので、箇条書きで実例をいくつか示します。

【実例１】 ：FAXで届いた研修申込み（PDF）に必要事項を記入してメールで回答。自席から、印刷・FAX送信費用不要で送信出来ます。
【実例２】 ： パソコンで作成した欠席届・申込み用紙等を複合機でPDF化して、追記可能なデータとしてHPに掲載する。
【実例３】 ： メールで推敲してもらう文書を、追記可能なPDFで送付する。相手方が印刷し、手書きしてFAX送信しなくてもよくなる。
【実例４】 ： 那覇教育事務所から届いたFAX（PDF）を検索で探す。様々なキーワードでFAXの検索が可能。

　これまで見せるだけのデータについてPDFでやりとりしておりましたが、書き込みが必要な資料でも、相手先の環境を心配することなくメールで送付可能になるだけでなく、自席で全ての作業が完了し、FAXが空いているかを気にしたり、相手のFAX費用を気にすることなく情報交換が行えます。複合機の活用でPDFでの情報交換がFAXよりも便利になり、紙やインク・通信費も発生せず、良いことずくめですので是非ご検討下さい。
【情報交換資料】

 複合機の機能について.pdf

【関連記事】

 複合機活用の勧め！

 複合機活用の勧め２！

 CANON複合機プレゼン

 書き込み可能なPDF！

 PDF編集ソフトの紹介
　　紹介するPDF編集ソフト自体は、複合機の活用でほぼ不要となりますが、PDFデータの活用に関する記述が関連するので是非ご覧下さい。
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情報処理・パソコン 学習・授業に役立つリンク集 更新！

投稿日時 : 2011/06/21  教育研究所  カテゴリ:役立つサイト紹介
　
　沢岻小学校より、浦添に関する映像資料が研究所にないかとの問い合わせがあり、学校ホームページの『校務関連リンク』にも掲載しているビジネスモールうらそえ にある 『ビジネスモールうらそえ【歴史アーカイブ映像】』 を紹介し、『学習・授業に役立つリンク集』の教材作成にも、そのリンクを掲載致しました。
　ビジネスモールうらそえには紹介したページ以外に、『環境特集』や『沖縄便利手帳』 『てぃーだぬふぁー通信』など、浦添市に係わる様々な特集が掲載されています。

　また、沖縄県立総合教育センターHP内に掲載されている 『琉球文化アーカイブ』 についても併せて掲載致しました。

　『学習・授業に役立つリンク集』の教材作成からご覧頂くか、下記のリンクよりご覧下さい。


 ビジネスモールうらそえ【歴史アーカイブ映像】

 琉球文化アーカイブ
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お知らせ 平成２３年度 夏期講座の受講募集について (お知らせ)

投稿日時 : 2011/06/18  指導主事I  カテゴリ:研修・講座・研究授業等



　今年も「 研修の夏 」が近づいてきました。本市の研修意欲旺盛な教職員等の皆様に対し、毎年恒例の【浦添市立教育研究所主催 夏期講座】の募集がスタートしました。下記に、講座一覧ポスターを掲載いたします。夏休み中の学校関係者の研修や「スキルアップ」にお役立て下さい。

　なお、募集締切は７／１(金)となっております。コラボノートに掲載の所定「申込書」(エクセルデータ)に各係でとりまとめ、『 電子媒体 』と『 紙媒体 』の両方を提出下さい。
　多くの皆様のご応募を心よりお待ちしております。（教育研究所員一同花丸）

　 浦添市立教育研究所　夏期講座一ポスター(開催場所決定版) 　PDF

　 夏期講座資料(PDF)   (各講座の内容・準備するもの等)
　○H23夏期講座申込書 (講座番号26番の申込可能版に変更済み)

 

　○夏期校内研修会IT指導員講師派遣依頼申請書（校内研申請様式）

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出張・旅行 「いまぁじ」平和学習②

投稿日時 : 2011/06/17  いまぁじ  カテゴリ:適応指導教室
　本日、平和学習第２部として「南風原文化センター」へ見学に行きました。
　参加者は「いまぁじ」の入級生３名、「くくむい」の生徒１名、引率者が４名で、南風原文化センターのワークシートを用いながら見学しました。

　入口には、陸軍壕が再現されており、暗闇の中をゆっくり歩いてまわりました。
　　

　戦時中に実際使われた道具や砲弾を受けて穴が開いた壁、亡くなった方の数などを目の前にして、戦争の激しさや悲惨さを感じていました。
　ある生徒の振り返りの感想に、「２度と戦争をしてはいけないこと、これからも戦争のことを話していくこと」と書いてありました。

　今回の見学を快く受け入れてくださった「南風原文化センター」のみなさんへ、心よりお礼を申し上げます。どうもありがとうございました。

　 南風原町役場HP 【南風原文化センター】
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情報処理・パソコン 学習・授業に役立つリンク集 更新！

投稿日時 : 2011/06/17  教育研究所  カテゴリ:役立つサイト紹介

『学習・授業に役立つリンク集』の素材に電子書籍のダウンロードが可能なサイトを掲載しました。
『ブクログのパブー（Puboo）』は、電子書籍の作成と販売が出来るサイト。絵本（PDF）等を無料でダウンロードできます。

下記に掲載したリンクで確認して、気に入った内容があったら、Topページからいろいろ探してみて下さい。

 『学習・授業に役立つリンク集』の素材からご覧頂くか、下記のリンクよりご覧下さい。

 ブクログのパブー

『小ぐまのきょうだい おおいそがし』 【無料】『小ぐまのきょうだい ケーキをつくる』 【無料】『ボクは走りたい』 【無料】
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会議・研修 PC主任研修会

投稿日時 : 2011/06/16  教育研究所  カテゴリ:研修・講座・研究授業等
　PC主任研修会を実施しました。
　夏期講座・校内研修へのIT指導員派遣・児童生徒の情報スキルモラル調査に関する連絡と、情報教育に関する情報提供を行いました。
　引き続き、『AIPO【新メールシステム】』 『NetCommonsホームページ更新』 研修会を会場を分けて実施し、希望する研修を受けて頂きました。
　　
『Keynote』を表示したiPad2（左）をプロジェクタに接続し、『Keynote Remote』で無線(Bluetooth)による遠隔操作を行ったiPod Touch（右）。　情報提供には従来のPowerPointに加え、iPad2（個人所有）の『Keynote』というアプリをiPod Touchで遠隔操作する方法でのプレゼンも試してみました。この方法だとプロジェクターの近くにいる必要も無く、期間巡視しながらのプレゼンも可能です。
　KeynoteのデータをPDFに変換したものを下記に掲載しておりますので、校内研修等でご活用下さい。

　 ホームページ更新時の 留意点.pdf
　 複合機活用の勧め.pdf
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情報処理・パソコン ICT活用に役立つページ 更新！

投稿日時 : 2011/06/16  教育研究所  カテゴリ:iPad/iPhone【教具】
　
　学習 ・ 授業に役立つリンク集の 『ICT活用に役立つページ』 に、『教具としての iPad2【実践事例】』を掲載しました。
　iPad2の初期設定に関する質問をたびたび受けたので、使い始めるまでの流れも説明してあります。
 
　興味のある方は、ICT活用 からご覧頂くか、下記のリンクよりご覧下さい。






 教具としての iPad2【実践事例】
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鉛筆 「いまぁじ」平和学習①

投稿日時 : 2011/06/15  いまぁじ  カテゴリ:適応指導教室
本日、「いまぁじ」で慰霊の日に向けた平和学習を行いました。
第１部は、ワークシートを用いて沖縄戦の知識を確認したり、インターネットのサイトで戦争体験者の証言を聞いたりしました。
参加した子どもたちは、沖縄戦や慰霊の日、終戦日のことについて知っているようで実は知らないのだと再認識できていました。
   
第２部は、17日(金)に南風原文化センターへ行く予定です。
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情報処理・パソコン 学習・授業に役立つリンク集 更新！

投稿日時 : 2011/06/15  教育研究所  カテゴリ:役立つサイト紹介
　
　『学習・授業に役立つリンク集』の教材作成に新たなリンクを追加しました。
　『中学校理科教育情報デジタルコンテンツ』は、やまぐち総合教育支援センター（山口県）が、文部科学省の教育情報共有化促進モデル事業として設置した、中学校理科のデジタルコンテンツを集めたサイトで、インターネット上で活用出来るだけでなく、コンテンツのダウンロードも可能となっております。”授業で使える！”と学校で判断されれば、ダウンロードしたコンテンツをNASサーバに設置して、手軽に活用することも可能です。

　 『学習・授業に役立つリンク集』の教材作成からご覧頂くか、下記のリンクよりご覧下さい。


 中学校理科教育情報デジタルコンテンツ
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体育・スポーツ 「いまぁじ」 中体連の見学

投稿日時 : 2011/06/10  いまぁじ  カテゴリ:適応指導教室
本日より、那覇地区中体連夏季大会が始まりました。「いまぁじ」の入級生1名とスタッフ2名で近くの会場へ見学に行きました。
まずは、浦添中学校でサッカーを見ました。青空の下、ボールを必死に追いかけている選手を応援しました。
次に、浦添市民体育館でハンドボールを見ました。スピードにのって空中から放つシュートに驚きました。
最後に、浦添市民球場で野球を見ました。チャンスとピンチの繰り返しで、1点の重みを感じました。
入級生は、「どの試合も見るのは初めてだったので、楽しかった」と感想を述べていました。同年代が頑張っている姿を肌で感じた１日でした。
  
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情報処理・パソコン 学習・授業に役立つリンク集 更新！

投稿日時 : 2011/06/08  教育研究所  カテゴリ:役立つサイト紹介
　
　『学習・授業に役立つリンク集』の小学生用と教材作成に新たなリンクを追加しました。
　『かんじひつじゅんじてん』では小学校で学習する漢字の筆順が学べます。
　『学習ソフトウェア情報研究センター』には学習ソフトや素材があります。

　小学生用・ 教材作成 からご覧頂くか、下記のリンクよりご覧下さい。


 かんじひつじゅんじてん
　地デジテレビで掲示する場合は、[F11]でツールバーを隠し[Ctrl]＋[マウスホイール]で拡大して使用して下さい。

 学習ソフトウェア情報研究センター
　教材作成に役立つサイト。特に『学情研推奨自作ソフトウェアの検索』 がお勧め。実験動画等のダウンロードも出来ます。
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情報処理・パソコン デジタル教科書打ち合わせ

投稿日時 : 2011/06/08  教育研究所  カテゴリ:研修・講座・研究授業等
　教育出版株式会社の方が来所され、デジタル教科書に関する情報交換と研修に関する打ち合わせを行いました。
　デジタル教科書に関する要望や次年度導入する中学校用のデジタル教科書についての情報交換をしました。
　夏期研修にデジタル教科書研修が実施できるよう調整を行うことをお約束して、打ち合わせを終了致しました。

  電子教科書環境整備 完了 ･･･電子教科書に関する掲載記事です。こちらもご覧下さい。
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晴れ 「いまぁじ」春の遠足

投稿日時 : 2011/06/03  いまぁじ  カテゴリ:適応指導教室
　６月３日(金)　梅雨の中休みのような青空に恵まれた中、うるま市の『具志川火力発電所』へ行きました。参加者は、「いまぁじ」の入級生３名、「くくむい」の相談生1名、引率者６名でした。

　火力発電所では、ビデオ上映で発電のしくみについて学んだり、係りの方から説明を受けたりしました。また電気科学館では、３Ｄ映像を見たり自転車で発電したりと、楽しみながら体験学習ができました。最後にバスで構内を一周して、滅多に見ることができない貯炭場を見学することができました。


 
  

　その後発電所の隣にある『宇堅ビーチ』で昼食を摂り、浜辺で生物の観察をしたり犬の散歩に来ていた地域の方と話したりと、子どもたちは思い思いに過ごしていました。
  
　遠足を終えた入級生の感想に、"環境のことを考えて電気を作っているからすごいと思った"とありました。
　今回の社会見学を快く引き受けてくださった具志川火力発電所のみなさん、昼食場所として利用させていただいた宇堅ビーチのみなさん、心よりお礼を申し上げます。本当にありがとうございました。
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お知らせ 『てぃーだめーる』の使用停止について

投稿日時 : 2011/06/03  指導主事I  カテゴリ:教育研究所からのお知らせ
　長らく利活用いただいたメールシステム『てぃーだめーる』の使用が6/4日に終了します。新メールシステムは【ａｉｐｏ（アイポ）】となります。アイポは、メール機能のみならず、グループウェア機能を併せ持ち、学校車や各特別教室の予約、利用者のスケジュール管理、掲示板など、使えば使うほどその便利さがご理解いただけるものと考えております。
　老朽化した『てぃーだめーる』に関しては、不具合等が多く、利用者の皆様にはご迷惑をおかけしておりました。機器の耐久年数もすでに過ぎており、急ではございますが、アイポへの切り替えに踏み切りました。(てぃーだめーるは『旧メールのサーバー』として夏休み終了まで閲覧可能；メール送受信は不可)　
　切り替え当初はご迷惑をおかけすることもありますが、学校HP掲載の簡易マニュアルをご覧になり、利用いただきますよう、よろしくお願いいたします。【セキュリティーの関係上、「アイポ」の利用は地域イントラ内のみで、自宅での使用はできません】
　なお、各ＩＴ指導員が各校を定期勤務する際に、数名単位で利用説明会等を開催いただき、利用が広がれば･･･と願っております。

絵文字:メール AIPO【新メールシステム】マニュアル.pdf 
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お知らせ 複合機活用の勧め２！

投稿日時 : 2011/06/03  教育研究所  カテゴリ:ICT活用
　複合機でデジタルデータを作成しても費用は発生しません。

　浦添市立の小中学校には、高機能な複合機が各学校２台配備されておリ、デジタルデータが簡単に作成できる環境であることを紹介しましたが、学務課に確認したところ、データ化には費用が発生しないとのことでした。カラーコピーをしたくても枚数の関係であきらめていた資料も、デジタルデータの形であれば費用を気にせずデータの形で手に入れることが出来るわけです。

　デジタルで得られた資料はパソコン\iPhone\iPod Touch\iPad等で見ることができ、それを地デジテレビに接続して簡単に提示できます。紙である必要のない資料は極力、PDFなどのデジタルデータで活用されることをお勧めします。

　複合機を校内LANに接続して、FAXもPDFで受信し返信もメールを使ってPDFで行えば、費用の大幅な節減になるだけでなく、デジタルデータも直接NASの指定したフォルダに保管できるためUSBメモリーさえ不要となる便利な環境を構築できます。詳しくは下記のリンクをご覧下さい。
【関連記事】

 複合機活用の勧め！

 複合機活用の勧め３！

 CANON複合機プレゼン

 書き込み可能なPDF！

 PDF編集ソフトの紹介
　　紹介するPDF編集ソフト自体は、複合機の活用でほぼ不要となりますが、PDFデータの活用に関する記述が関連するので是非ご覧下さい。
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お知らせ 複合機活用の勧め！

投稿日時 : 2011/05/30  教育研究所  カテゴリ:ICT活用

　事務室設置の複合機で、地デジテレビ提示データが作成出来ます。

　浦添市立の小中学校には事務室に１台、コンピュータ教室に１台、高機能な複合機が配備されており、紙媒体から地デジテレビ等で提示可能なデジタルデータ（PDF・JPG・TIFF）を作成することが出来ます。模造紙に描いて提示していたものや収集した資料、画用紙に描かれた子供たちの作品、手書きの説明など、子供たちに見せたいものをコピーする要領でデジタルデータ化できます。特に事務室の複合機は職員室近くという条件の良さで、その環境を整えることは地デジテレビ等のICT機器の活用に効果的です。

　浦添市立の小中学校には、コンピュータ教室の複合機・ScanSnap等のドキュメントスキャナ・書画カメラもあり、すでに紙資料をデジタル化して地デジテレビで活用されている先生方もおられますが、事務室設置の複合機だと、さらに気軽に紙資料のデジタル化が行え、A3サイズの資料や大量の資料をデジタル化する場合にはScanSnap等のドキュメントスキャナよりも格段に便利です。
学務課が小中学校の事務室に配備した複合機。　『スキャンして保存』を選びます。　本体右側にUSBメモリーの差し込み口があります。
【導入複合機情報リンク】
CANON C5035F・・・学務課が小中学校の事務室に配備した複合機。
EPSON LP-M5000AZ・・・教育研究所が小学校PC教室に配備した複合機。
EPSON LP-M5600AZ・・・教育研究所が中学校PC教室に配備した複合機。


①紙媒体をデジタル化して手持ちのUSBメモリーに保存
　コピーを取る感覚で資料をPDF等のデジタルデータにしてUSBメモリーに保存出来ます。
　複合機が校内LANに接続されていない学校でもすぐに活用出来ます。

※解説図は､作図に関するクラウドサービス『Cacoo』 を使って作成したものを使用しております。

　コピーの代わりに活用すれば紙とコピー料金の節約、FAXの代わりにデジタル化したデータをメール送信すれば
通信費の節約になります。

※ 『メモリーメディア』 が非表示となっている場合でも、設定変更を行うことで表示させ使用することが出来ます。　活用をお考えの学校で『メモリーメディア』
が非表示となっている場合はIT指導員、又は教育研究所にご相談下さい。

【関連記事】

 新規導入コピー機の情報 【学務課提供】

 複合機活用の勧め２！

 複合機活用の勧め３！

 CANON複合機プレゼン

 複合機活用研修で研究所がお伝えしたいこと!

 書き込み可能なPDF！

 PDF編集ソフトの紹介
　　紹介するPDF編集ソフト自体は、複合機の活用でほぼ不要となりますが、PDFデータの活用に関する記述が関連するので是非ご覧下さい。

 iPad2とiPhone4で教師の仕事をつくる
　小学校教師によるiPad2の活用記事ですが、iPad2をパソコンと読み替えれば参考になるかと思います。
　コピー機で教科書をスキャンする ・・・ 浦添市立の小中学校には、この記事で使用されているタイプのコピー機があります。
　算数の教科書をテレビに映す ・・・ 浦添市立の小学校では電子教科書があるので簡単に実践できます。
　市販テストの解答をiPadのEvernoteに入れる ・・・ 紙媒体で持ち歩いていた資料を複合機でPDF化してiPad2で活用。
　指導要領解説と年間指導計画 ・・・ ネットからダウンロードして紙媒体で持ち歩いていた資料をPDFのままiPad2で活用。

　本来は、FAX送信の替わりに内容をメールで送付したり、FAXを印刷することなくデータで確認し必要なものだけを印刷したり、コピーを紙でなくデータとして残すことで、通信費・紙・インクの節約か出来るFAX・コピー機として学務課が導入した複合機ですが、子どもたちに見せたい資料を簡単にデジタル化して提示資料の作成が出来る機器としての活用もお試し下さい。
　

　下記の★☆ 更に便利な活用法 ☆★には、校内LANに接続して活用する方法を掲載しております。是非ご覧下さい。
　

続きを読む
　他にも下記の方法でデータの保存が出来ます。

※解説図は､作図に関するクラウドサービス『Cacoo』 を使って作成したものを使用しております。

②紙媒体をデジタル化してNASの特定のフォルダーに保存
　校内LANに接続し設定を行うことでUSBメモリーさえ不要となります。
　下記の記事もご覧下さい。

　 "再び" 地デジテレビ活用の勧め
　 教具としての iPod Touch ・ iPad
　 教具としての iPod Touch・iPad 【補足】
　 ICT活用実践事例・資料サイト紹介


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